Presse-Information	Bz, 25.09.2006

Planspiel Börse

Lernziel: Geldvernichtung

Ausdrücklich warnt die Verbraucherzentrale nochmals vor der Teilnahme der Südtiroler Schule am „Planspiel Börse“, welches die Sparkasse organisiert. Nachdem auf den Offenen Brief an die zuständigen Landesräte und an die Schulamtsleiter keine Reaktion erfolgt ist, richtet sich die VZS jetzt an die Direktbetroffenen: an SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern.
Die Südtiroler Schule warnen die Verbraucherschützer davor, internationale Konzerne, wie es Banken, Versicherungen und andere Dienstleistungsunternehmen sind, durch die Hintertür in die Schulen zu lassen.

„Die Börse hat sich in den letzten Jahren als riesige Geldvernichtungsmaschine erwiesen“, so VZS-Geschäftsführer Walther Andreaus. Davon berichtet u.a. auch die Analyse von Mediobanca 2006 (www.mediobanca.it): Die Verluste, die durch Investmentfonds gemacht wurden, belaufen sich allein in den letzten fünf Jahren auf ganze 67 Milliarden Euro – Geld, das sich in Luft aufgelöst hat! „Dass sich die Jugendlichen früh genug mit Aktien, Wertpapieren, Investmentfonds und allen anderen Produkten der „new economy“ beschäftigen, ist von großer Wichtigkeit“, so Andreaus. Dabei müsse die Schule aber das Heft in der Hand behalten, Akteurin sein und als solche Wissen vermitteln und zu einem kritischen, vorsichtigen und verantwortungsvollen Umgang mit Geld erziehen. Andernfalls macht sie sich mitschuldig an der Zementierung des europaweit festzustellenden Trends der beängstigenden Zunahme von verschuldeten Kindern und Jugendlichen.

Nachdem sich die offiziellen Behörden in Südtirol leider auf das Brautwerben der Banken einlassen und dabei den Auftrag der Schule und die Verantwortung für die ihnen anvertrauten Jugendlichen außer Acht gelassen haben, fordern die Verbraucherschützer jetzt die Betroffenen selbst – SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern – auf, sich nicht auf dieses Spiel mit dem Feuer einzulassen.

Zugleich sollte das Werben der Banken Anlass zu einer grundlegenden Diskussion um das Verhältnis zwischen Schule und privaten Unternehmen sein. International agierende Konzerne mit lokalen Ablegern, wie es Banken, Versicherungen und andere Dienstleistungsbetriebe (z.B. Energiekonzerne) nun einmal sind, werden in Zukunft massiv versuchen, über die Schulen an junge Konsumentinnen heranzukommen. Auf diesen Ansturm ist die Schule derzeit nicht vorbereitet – weder in den Etagen der Entscheidungsträger, noch bei den Lernzielen. Und so treffen die ersten „Überfälle“ der Konzerne auf allen Ebenen auf unvorbereitete Partner. 

Für die Zukunft heißt das, dass 

1.	die EntscheidungsträgerInnen der Südtiroler Schule, inklusive Schüler- und ElternvertreterInnen, sich mit dem Phänomen auseinandersetzen und zu einer klaren Linie im Umgang mit derartigen Vorstößen finden müssen.

2.	in den Lernzielen auch die Förderung von Kompetenzen verankert werden müssen, welche die Jugendlichen in die Lage versetzen, offene und versteckte Werbung als solche zu erkennen und damit umgehen zu können. Speziell zum Thema Geld sollen junge Menschen lernen, mit diesem verantwortungsvoll umzugehen, auch im Sinne von nachhaltiger und ethischer Geldanlage.